实际上我自己并不是建议在本科搞物联网专业的，因为物联网专业并并不是基础学科，在本科开设，没能力的学校，也就是一个幌子，会坑很多 人。有点能力的学校，也无法指望在现如今的教学课堂构架下，能让学生学得点什么。其原因就是，物联网包括的内容过多，随便例举例说明举：

　　1、数电模电、单片机技术性程序编写：要做物联网产品，*少，你能看得懂pcb线路板吧，你得能给单片机写二行编号，点个流水灯什么的吧。要掌握，这过去是放入自动化设备技术专业四年得学的物件啊。pcb线路板画得好，即便在中部地区地级行政区，月薪也随便过万的啊，单片机写的好，月薪也一样过万的啊。打什么物联网的幌子啊!

　　2、网络技术：光给单片机编单机操作程序还不太好，你要得能让单片机上网吧，要不然叫什么物联网。既然在网上，简单的“app客户端-网站服务器”数字模型，你好坏得云空间安个服务器吧。估估且不说服务器程序你需要本身写，到阿里服务器器买个服务器，关系个域名，估计你都得瞎搞一个礼拜。写服务器程序，那在本科也是一门专业啊，*少VC要了解一下吧(潮流趋势点学java)。你即会上位机软件，又会单片机，那麼你是全栈工程师啊，这工资并并不是高些?

　　3、无线通讯技术性：很多 产品，光一个单片机还不太好，你要得整很多单片机，接着很多单片机彼此之间所有互联网技术，这就涉及组网方案。用wifi，作用耗损太高。用zigbee，光合同书就看死你。用蓝牙手机，他人构架就没那麼整容前后。那只有本身写吧，从控制器到组网方案合同书，你需要能写全，还不出问题，那以后有没有什么软件体系结构你整不了啊?

　　4、传感器技术：就目前而言吧，很多 感应开关都是数字型的，马上丢数值出来，单片机只需连上去就可以用，难到不容易很难。但难点是量多，温度测量吧，有温度传感器;测太阳光照射吧，有太阳光照射感应开关;测汽体吧，有空气系数感应开关;也是有加速度感应开关、心率传感器、颜色传感器、声贝感应开关。。。高等院校也就四年，学单片机程序流程撰写估计务必三年，你看你剩下的时间能整几个吧。

　　5、智能终端专业性(App)：物联网物联网，你将顾客搁哪啊，必须给顾客丢个App讨论一下产品状况吧，那麼就得培训学习App怎样做。iOS和Android你要得都学了，否则顾客就得减少一半。

　　因而 本科开设的物联网专业真的是坑啊，明摆着学校不大可能教全的嘛，即便学校要想教，学生也学不回家啊。